Recursos de informes

Recursos para entrevistar a científicos

En esta serie, SciLine y The Open Notebook se han unido para dilucidar las habilidades clave de información científica para los periodistas que cubren temas científicos.

Journalists: Get Email Updates

Si bien entrevistar a un científico no difiere mucho de entrevistar a cualquier otra fuente, es probable que las normas profesionales del científico difieran de las suyas. Entender la perspectiva de los científicos puede contribuir a que las entrevistas fluyan y a mantener buenas relaciones con las fuentes.

No hay necesidad de intimidarse ante las fuentes científicas.

  • Cada uno de ustedes le aporta a la entrevista diferentes tipos de conocimientos especializados. De hecho, es útil explicar a los científicos en qué consiste su trabajo de reportaje, redacción y verificación de datos.
  • Los científicos a quienes consulta también pueden estar nerviosos: como fuentes de su reportaje, su reputación profesional está en juego. Es posible que les preocupe decir algo mal accidentalmente o que sus palabras se saquen de contexto.
    • Al igual que con cualquier fuente, comience las entrevistas con una charla trivial y algunas preguntas fáciles para que se sientan cómodos.
  • Nunca tenga miedo de hacer preguntas básicas. Si no obtiene lo que necesita, intente reformular la pregunta hasta conseguirlo.

La preparación es importante, pero no dé por sentado que lo sabe todo.

  • El exceso de confianza puede llevar a pasar por alto información o hacer suposiciones falsas. Por lo tanto, incluso si está familiarizado con una disciplina, haga preguntas sencillas y aclaratorias.
    • Dos excelentes preguntas de seguimiento son: “¿qué quiere decir?” y “¿cómo lo sabe?”.
  • Pregunte por qué algo es importante o cómo afectará a la población y pida a sus fuentes que den ejemplos y hagan comparaciones con cosas cotidianas. (Esos detalles aportan claridad al reportaje y ayudan a que la audiencia se identifique con la información presentada).

Puede que tenga que insistir para que el científico hable en un tono conversacional.

 

  • Explique el nivel de comprensión del tema por parte de su audiencia.
  • Pida a la fuente que explique las cosas en términos sencillos o para un nivel escolar específico, y pregúntele de qué otra forma se puede expresar cualquier jerga que utilice.
  • No tenga miedo de interrumpir a una fuente que se haya ido por la tangentey regresarla al tema en cuestión.
  • Los científicos están entrenados para distanciarse del proceso en la medida de lo posible, lo que a veces puede provocar respuestas secas.

No se sorprenda si un científico le pide ver un borrador de su reportaje antes de publicarlo.

  • En el ámbito de las ciencias, todas las personas que participan en un artículo de investigación tienen la oportunidad de revisarlo antes de que se publique, por lo que los científicos pueden esperar lo mismo de los periodistas.
  • Explique cortésmente (si es cierto) que el medio de comunicación para el cual trabaja prohíbe mostrar los borradores por motivos de ética periodística. También puede explicar que hacer eso puede llevarlo a suavizar las citas o a solicitar modificaciones que compliquen el artículo.
  • Dígales a las fuentes que comparte su compromiso con la precisión y ofrézcales hacer un seguimiento para repasar los detalles de su investigación y revisar versiones parafraseadas de las citas.

Trabaje con su fuente para garantizar un reportaje preciso.

  • Compruebe su comprensión durante la entrevista. Resuma lo que le dice su fuente y pregúntele si entendió bien.
  • Si se le ocurre alguna analogía o metáfora sobre cómo funciona algo, coméntesela a la fuente para asegurarse de que sea precisa.
  • Al igual que con cualquier otra fuente, pregunte acerca de posibles conflictos de interesesque usted deba conocer.
  • Pregunte a las fuentes si puede enviarles preguntas de seguimiento por correo electrónico.
  • Cuando se publique el reportaje, envíe a las fuentes un enlace junto con una nota de agradecimiento por su ayuda. Si no los citó, explique que sus ideas fueron útiles de todos modos. Estas medidas ayudan a cultivar buenas relaciones con las fuentes.

Lectura adicional en Inglés: cómo elaborar preguntas eficaces para una entrevista y cómo conducir una entrevista